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初等教育论文_浅谈提高小学高年级学生作文能

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摘要：

文章目录

一、指导学生亲力亲为，沉淀生活阅历，丰富作文素材

二、指导学生多积累语文知识，丰富作文素材

三、教会学生作文的方法，提高作文能力，激发作文兴趣

（一）细化作文要求，多做作文提示，把握作文方向和范围

（二）以范文导航引领，启迪和打开学生的作文思路

（三）悉心批阅，精彩讲评，激发和调动学生的作文兴趣

（四）趁热打铁，二次修改和完善作文

（五）注重作文互评互改，在评改中学习和提升作文水平

四、指导课外阅读，提高作文素养

五、结语

文章摘要:作文能力是学生最重要的语文能力之一,它不仅影响和制约着学生语言表达能力的提高,更直接制约着学生良好的语文能力和语文素养的形成。因此,从小学中高年级起,教者就要通过多种途径、方法,培养和提高学生的作文能力,为提升语文能力和综合素养打下坚实的基础。

文章关键词:小学高年级,作文能力,途径,方法,

论文作者:柳智财

作者单位:甘肃省平凉市崆峒区崆峒镇韩家沟小学

论文分类号: G623.24

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