学生作文简评：审题不仔细或有偏差，纵使写得(2)

作文每段字数，最忌平均化，试问，“水桶腰”好看吗？

标题

该生标题是“毕业的那一刻”，说句实话，这样的标题不仅不好写，而且还不容易写好。

试问，哪一刻算毕业呢？

毕业典礼吗？

考试结束后？

放假那一刻？

当然，如果你在作文中明确是哪一刻，也不是不可以，但写起来很难打动人，因为这样的作文太多太多了，很难激起阅卷老师的阅读兴趣。

老穆建议改成新颖独特、悬念迭起或引人深思的标题，比如《推开门的那一刻》、《跳起的那一刻》、《低头的那一刻》等等。

第1段内容

从整体上看，第1段内容缺乏新意，让人读了后，再无读下去的欲望。

“欣欣向荣”和“含苞待放”用于春天最合适，此处来形容夏天，妥帖吗？

第2段内容

第2段前半部分写得还可以，但最后一句却暴露出你在审题上的问题了，严重影响你的得分。

试题要求你“回忆毕业那一刻的细节或场面”，并非让你回忆“毕业之前（过往）”的点点滴滴。

或许有人要反驳，道：“穆老师，我在毕业的那一刻，就想到了过往的点点滴滴，难道不可以吗？”

对此，老穆想说，毕业的那一刻，的确可以回忆过去，但你也不能用大量的篇幅去回忆过往呀！

试问，短暂的那一刻，你能想那么多内容呢？显然不可能。

举个简单例子，比如100米比赛，当你冲过终点线的那一刻，你能想那么多内容吗？

所以说，考生的写作方向是错误的。

3、4两段内容

该生3、4两段内容都是回忆过往，穆老师在上面已说过，这是跑题内容，所以不再点评。

第5段内容（最后一段）

该生的作文结尾，更像是3、4两段的继续，重在写老师，而非写自己的感受。

老穆想说，毕业的那一刻，要重点写出你的主观感受，而非强调老师让你如何如何。

作文的最后一段，最好要总结全文或点明主题，尤其是当你写作水平还不高时，更要如此。

对于这篇作文，老穆建议，要么换个题目重写，要么重新修改。

如果要修改，一定要注重回忆“毕业那一刻”所发生（事件）的细节或场面，充分运用细节描写和场面描写。再现当时的情景时，一定要写得具体、生动、形象，还要写出当时的感觉、感受。

接下来，穆老师就给大家简单说一下“场面描写”。

场面描写，就是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写。

若想写好场面描写，需要做好以下三件事：

平时一定要注重观察，且是细致观察。

善用动词、形容词等。

多用短句，能写出场面的气氛来。

好啦！这一次的分享就到这里，同学们，加油哦！