投稿指南
一、稿件要求: 1、稿件内容应该是与某一计算机类具体产品紧密相关的新闻评论、购买体验、性能详析等文章。要求稿件论点中立,论述详实,能够对读者的购买起到指导作用。文章体裁不限,字数不限。 2、稿件建议采用纯文本格式(*.txt)。如果是文本文件,请注明插图位置。插图应清晰可辨,可保存为*.jpg、*.gif格式。如使用word等编辑的文本,建议不要将图片直接嵌在word文件中,而将插图另存,并注明插图位置。 3、如果用电子邮件投稿,最好压缩后发送。 4、请使用中文的标点符号。例如句号为。而不是.。 5、来稿请注明作者署名(真实姓名、笔名)、详细地址、邮编、联系电话、E-mail地址等,以便联系。 6、我们保留对稿件的增删权。 7、我们对有一稿多投、剽窃或抄袭行为者,将保留追究由此引起的法律、经济责任的权利。 二、投稿方式: 1、 请使用电子邮件方式投递稿件。 2、 编译的稿件,请注明出处并附带原文。 3、 请按稿件内容投递到相关编辑信箱 三、稿件著作权: 1、 投稿人保证其向我方所投之作品是其本人或与他人合作创作之成果,或对所投作品拥有合法的著作权,无第三人对其作品提出可成立之权利主张。 2、 投稿人保证向我方所投之稿件,尚未在任何媒体上发表。 3、 投稿人保证其作品不含有违反宪法、法律及损害社会公共利益之内容。 4、 投稿人向我方所投之作品不得同时向第三方投送,即不允许一稿多投。若投稿人有违反该款约定的行为,则我方有权不向投稿人支付报酬。但我方在收到投稿人所投作品10日内未作出采用通知的除外。 5、 投稿人授予我方享有作品专有使用权的方式包括但不限于:通过网络向公众传播、复制、摘编、表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像制品、录制录音制品、制作数字化制品、改编、翻译、注释、编辑,以及出版、许可其他媒体、网站及单位转载、摘编、播放、录制、翻译、注释、编辑、改编、摄制。 6、 投稿人委托我方声明,未经我方许可,任何网站、媒体、组织不得转载、摘编其作品。

雪舞千家树联红万户楹中学生记忆中的春联故事(2)

来源:中学生作文指导 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-07-08
作者:网站采编
关键词:
摘要:我是极喜欢汉服的,家中储藏多件。“不光是颜色、绸缎、丝线不同,每一件汉服都有自己的名字和意境!”我呢喃着。偶遇知音,喜悦万分。 贴春联的

我是极喜欢汉服的,家中储藏多件。“不光是颜色、绸缎、丝线不同,每一件汉服都有自己的名字和意境!”我呢喃着。偶遇知音,喜悦万分。

贴春联的记忆

小时候,奶奶家贴春联,可以说是春节里的盛大“仪式”了。由一位写书法的伯伯,事先写好几家春联,捧着分给各家亲戚。

贴春联的那一天,是要“兴师动众”的。早晨,爷爷他们就开始搬着梯子,将大院门上、每个屋门上旧春联都揭下来。而奶奶则带我们将面和水混起来,做一盆浆糊。准备完毕,拿出新春联,往背面认认真真刷上一遍浆糊,每一扇门两边都贴上。就连平常无人过问的废弃的小柴房,也被我们认真地贴上了春联。

那时的我年纪尚小,还帮不上什么忙,便在一旁搅拌浆糊,看奶奶他们忙活。这红红火火的景象,让我对她们手中的红红的春联生起一种好奇和好感来。

奶奶家的这个习俗一直陪伴了我很久。直到出了些变故,奶奶家三年不能贴红春联,这个活动才暂时停止。

后来我开始学习书法,书写对联时,我一下便联想起从前贴的春联,更有一分亲切和敬意。以至于我每揠平一次纸,每蘸一次墨,每一个笔画的起笔和收笔都写得十分虔诚,生怕一个不留神,破坏了对联所带来的美好。

在我写的书法作品中,多半是对联。一放寒假,过年前我常常写上许多副春联。每年,我家亲戚的门上,多是贴着我写的春联。

我家里的对句

五湖四海皆春色;

万水千山尽朝晖。

童年的我,以为“对联”就是“春联”。随着年龄的增长,我在游览名胜古迹时,发现有一种刻在木板上玄底金字的“春联”。后来得知,所谓的“春联”只是“对联”的一种,而这种刻在木板上的“对联”还有一个更古雅的名字——“楹联”。在我到过的名胜古迹中,印象最深的楹联便是山海关孟姜女庙联:“海水朝朝朝朝朝朝朝落;浮云长长长长长长长消。”平仄的韵律之美,汉字的灵动之美,尽显无遗。另一副触动我心灵的便是西湖岳飞墓前的楹联:“青山有幸埋忠骨;白铁无辜铸佞臣。”

小小楹联,短短两行字,可谓“字字珠玑”。于是,每每心有所感,便与父母一同唱和。

去年端午佳节,祭罢屈子,品过香粽,父亲提议:“节日里作对,何如?”我与母亲欣欣然附和。

父亲稍作沉思,说道:

每逢端午祭屈子;

再品香粽思汨罗。

母亲脱口而道:

焚艾草,饮雄黄,正思屈子;

裹香粽,赛龙舟,以慰圣贤。

我冥思苦想,发现一条“蹊径”——今年端午恰逢高考首日,何不将二者结合呢?稍作思考,答曰:

端午念屈子,千古忠魂沉汨水;

吉时期众生,一朝金榜题尔名。

父母听后,相视一笑,称赞我“取材独特”,然而语言太过直白,未能体现含蓄之美和意境之妙,上下联也没有做到“形对意联”。我一回味,果然是欠那么一点儿,便欣然接受。

新桃旧符总关情

幼时曾习学书法,每到年底写春联、贴春联便成为一件盛事。那时书法老师一再教导我们:“写春联一定要横平竖直,行端走正。我们是中国人,当然要把中国字写好!”当时心中是懵懂的,憧憬着有一天自己也能写出美好的字来。

只记得坐在桌前,从正午写到夕阳西下,在漂亮的洒金宣上写五六副,诸如辞旧迎新、一堂春色之类的吉祥话,写完后志得意满地分送给爷爷、奶奶以及附近的亲戚家,余下的贴在自家门两侧。看着大红的对联墨香氤氲,贴在墙上,心中油然而生一种成就感,一下午的枯坐终于有了回报。

燕子经年梦,梧桐昨暮非。随着年龄渐长,我发现生活中随处可见对联的身影。

明·金声自勉:

有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;

苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。

郑板桥书斋上镌刻着为人为文之道:

删繁就简三秋树;领异标新二月花。

对武昌起义的祭奠:

黄花岗,岗花黄,黄照碧血,血染黄花留芳阁;

绿水河,河水绿,绿映白塔,塔印绿水存真容。

每一副对联里,都有作者的心境,都有时代的色彩。

文章来源:《中学生作文指导 》 网址: http://www.zxszwzdzz.cn/qikandaodu/2021/0708/968.html



上一篇:努力与你比肩而立
下一篇:一张国庆贺卡

中学生作文指导 投稿 | 中学生作文指导 编辑部| 中学生作文指导 版面费 | 中学生作文指导 论文发表 | 中学生作文指导 最新目录
Copyright © 2018 《中学生作文指导 》杂志社 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: