投稿指南
一、稿件要求: 1、稿件内容应该是与某一计算机类具体产品紧密相关的新闻评论、购买体验、性能详析等文章。要求稿件论点中立,论述详实,能够对读者的购买起到指导作用。文章体裁不限,字数不限。 2、稿件建议采用纯文本格式(*.txt)。如果是文本文件,请注明插图位置。插图应清晰可辨,可保存为*.jpg、*.gif格式。如使用word等编辑的文本,建议不要将图片直接嵌在word文件中,而将插图另存,并注明插图位置。 3、如果用电子邮件投稿,最好压缩后发送。 4、请使用中文的标点符号。例如句号为。而不是.。 5、来稿请注明作者署名(真实姓名、笔名)、详细地址、邮编、联系电话、E-mail地址等,以便联系。 6、我们保留对稿件的增删权。 7、我们对有一稿多投、剽窃或抄袭行为者,将保留追究由此引起的法律、经济责任的权利。 二、投稿方式: 1、 请使用电子邮件方式投递稿件。 2、 编译的稿件,请注明出处并附带原文。 3、 请按稿件内容投递到相关编辑信箱 三、稿件著作权: 1、 投稿人保证其向我方所投之作品是其本人或与他人合作创作之成果,或对所投作品拥有合法的著作权,无第三人对其作品提出可成立之权利主张。 2、 投稿人保证向我方所投之稿件,尚未在任何媒体上发表。 3、 投稿人保证其作品不含有违反宪法、法律及损害社会公共利益之内容。 4、 投稿人向我方所投之作品不得同时向第三方投送,即不允许一稿多投。若投稿人有违反该款约定的行为,则我方有权不向投稿人支付报酬。但我方在收到投稿人所投作品10日内未作出采用通知的除外。 5、 投稿人授予我方享有作品专有使用权的方式包括但不限于:通过网络向公众传播、复制、摘编、表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像制品、录制录音制品、制作数字化制品、改编、翻译、注释、编辑,以及出版、许可其他媒体、网站及单位转载、摘编、播放、录制、翻译、注释、编辑、改编、摄制。 6、 投稿人委托我方声明,未经我方许可,任何网站、媒体、组织不得转载、摘编其作品。

小学高年级作文指导:具备这3点要素,可以通过(2)

来源:中学生作文指导 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2021-04-30
作者:网站采编
关键词:
摘要:3、高分作文的得分点是构思和立意 在低年级段,老师在改作文的时候,常发现一个有趣的现象:三年级的同学,处于一个语言大爆发的阶段,这个阶段的

3、高分作文的得分点是构思和立意

在低年级段,老师在改作文的时候,常发现一个有趣的现象:三年级的同学,处于一个语言大爆发的阶段,这个阶段的学生,在写作的时候,特别喜欢堆砌词语。学到的成语、形容词、排比句、修辞方法,学生认为这些都是得分点,是高分作文的特点,于是在写作练习中,常常硬写,把形容词堆起来写。对于刚开始写作文的同学,其实不用矫枉过正,正确引导便是。我们要引导学生,告诉他们,真正的高分作文,遣词造句、修辞手法都是其次的,老师更看重的写作能力,是想象力和立意。

一篇作文,在考试中,短短的写作时间里,作文的结构、书写、立意,特别是立意,才是高分作文的得分点。立意是靠作文公式达不到的,想象力也不会被公式束缚,想要写好公式作文,同学们可以看看自己是否具备了这3点要素,公式作文也是挽救你写作能力的练习方法。你赞成我的观点吗?欢迎留言评论。

文章来源:《中学生作文指导 》 网址: http://www.zxszwzdzz.cn/zonghexinwen/2021/0430/874.html



上一篇:鞍山十中邀请区进修副校长指导中考作文
下一篇:作家余华指导应试作文引热议——名作家“屈尊

中学生作文指导 投稿 | 中学生作文指导 编辑部| 中学生作文指导 版面费 | 中学生作文指导 论文发表 | 中学生作文指导 最新目录
Copyright © 2018 《中学生作文指导 》杂志社 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: