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杏坛杯｜我家的财富（中学）

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散文：宁津县第一实验中学董俊霞

激情过后，安静依然，就见角落里我们的书法大师，挥洒墨宝游走于黑白之间，笔笔浅墨余味悠长，让我们欣赏到艺术的瑰丽。笔的疾驰、徐缓、飞动、顿挫，彰显你的功夫之深，用心之专。做你的学生真是一种享受，“名如其书，书如其人”，秀丽端庄，典雅大方。我好想回到从前，坐在教室里看你的墨宝，模仿你的笔迹再次修炼。你担任起学校书法社团的教学工作，不计报酬，只为痴迷，只为传承。

教育的未来还要看年经一代，我们的年经派更是一马当先，特别是网课期间，你们“疫”网情深，“课”不容缓，为我们精心打造模板。为激励学生网课不懈怠，你们不落窠臼，推陈出新。每日一话的课前锻炼如一股清泉涵养学生的心灵；单元整合的串珠连线，更是让学生如艺海拾贝；现代技术的巧妙运用，正如一石激起千层浪，涟漪无限。真是“江山代有才人出，各领风骚数百年”。

执著于杏坛，爱岗敬业是我家一份无言的财富，化解了学生心中的困惑，为他们指点江山。有师爱浸润在学生周身，即便身处冬季，也能在心底永驻春天。

我家的财富

四楼走廊，悠长绵延着你铿锵有力的声音，学生们听得入迷，笑的灿烂，原来是我们的才女老师正在讲述着她的生活感悟，妙语连珠，诠释着作文的奥妙，在她的引领下，学生如沐春风，柳绿花红，有一种“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”之感。她把生活留驻于笔端，用美妙的语言牵扯出一段段动人的故事，让学生听得流连忘返。上课过把瘾，下课余热不减，紧跟老师步伐来到办公室探讨作文修改之道，询问着老师下次作文的时间。

追溯于岁月长河中的沙砾，记忆一次次蹁跹而至……

课堂上的激情来源于生活上的积淀。上课铃响，学生散去，我们办公室的交响乐奏起，刚想歇歇脚，却见我们的问题小妹打开问题库寻根问底，这时每个人的精神活跃，仿佛打了兴奋剂，唇枪舌剑，争得面红耳赤，直到各种搜索，多方打探，才气定神闲，定下答案。就连生活中的打趣，我都听出了豪放派和婉约派的交战，一个是直言不讳，乐观旷达；一个是委婉含蓄，曲折蜿蜒。一个感觉“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”胜利在望，却不小心“误入藕花深处，惊起一滩鸥鹭”，这时笑声一片，听你们的博弈就是一场文字的盛宴，余音绕梁，不绝于耳。

漫步于青青校园，有朗朗读书声飘过，教室楼宇间，课堂交响乐回荡在耳畔；独行欣赏间，老师的音容笑貌幻化成雨滴滋润学生的心田。是你们用爱点缀着学生们的人生窗廊，沉淀出一笔历久弥新的财富。

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