语言连贯的硬核技法！八年级上册四单元作文指 - 中学生作文指导杂志社投稿

一、稿件要求： 1、稿件内容应该是与某一计算机类具体产品紧密相关的新闻评论、购买体验、性能详析等文章。要求稿件论点中立，论述详实，能够对读者的购买起到指导作用。文章体裁不限，字数不限。 2、稿件建议采用纯文本格式(*.txt)。如果是文本文件，请注明插图位置。插图应清晰可辨，可保存为*.jpg、*.gif格式。如使用word等编辑的文本，建议不要将图片直接嵌在word文件中，而将插图另存，并注明插图位置。 3、如果用电子邮件投稿，最好压缩后发送。 4、请使用中文的标点符号。例如句号为。而不是.。 5、来稿请注明作者署名(真实姓名、笔名)、详细地址、邮编、联系电话、E-mail地址等，以便联系。 6、我们保留对稿件的增删权。 7、我们对有一稿多投、剽窃或抄袭行为者，将保留追究由此引起的法律、经济责任的权利。二、投稿方式： 1、请使用电子邮件方式投递稿件。 2、编译的稿件，请注明出处并附带原文。 3、请按稿件内容投递到相关编辑信箱三、稿件著作权： 1、投稿人保证其向我方所投之作品是其本人或与他人合作创作之成果，或对所投作品拥有合法的著作权，无第三人对其作品提出可成立之权利主张。 2、投稿人保证向我方所投之稿件，尚未在任何媒体上发表。 3、投稿人保证其作品不含有违反宪法、法律及损害社会公共利益之内容。 4、投稿人向我方所投之作品不得同时向第三方投送，即不允许一稿多投。若投稿人有违反该款约定的行为，则我方有权不向投稿人支付报酬。但我方在收到投稿人所投作品10日内未作出采用通知的除外。 5、投稿人授予我方享有作品专有使用权的方式包括但不限于：通过网络向公众传播、复制、摘编、表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像制品、录制录音制品、制作数字化制品、改编、翻译、注释、编辑，以及出版、许可其他媒体、网站及单位转载、摘编、播放、录制、翻译、注释、编辑、改编、摄制。 6、投稿人委托我方声明，未经我方许可，任何网站、媒体、组织不得转载、摘编其作品。

语言连贯的硬核技法！八年级上册四单元作文指

作者:

关键词:

摘要：

“嫩黄瓜作文”应约为《语文报·八年级版》策划、撰写了八年级上册第2—6单元作文训练指导系列稿件，正陆续刊发。

八年级上册第四单元作文训练内容是“语言要连贯”，我们的指导稿分为“技法指导”和“范文点评”，本号已推出“范文点评”稿，现推出“技法指导”稿件，欢迎一并阅读。

【开胃歌诀】

文章当如江河下，

段落连贯篇章顺。

内容对象要一致，

话题集中指向明。

时空认识有顺序，

一序引线作统领。

前有呼来后有应，

分对总来答对问。

句子段落要衔接，

提示过渡关联紧。

【技法大餐】

保证语言连贯顺畅、衔接紧密，需要处理好句与句、段与段、篇与章之间的衔接与过渡，严防前后脱节、条理混乱。语言连贯的文章，文章思路更清晰，结构流畅完整。

一、写作内容：保持话题的相对统一

话题统一是保持语言连贯的首要条件。一般来说，同一主旨的话题，陈述内容是相对集中而不是变来变去的，陈述对象是相对一致而不是随意变化的。“嫩黄瓜作文”认为，陈述对象前后一致，语句就会衔接紧凑，思维就会顺畅自如；随意转换陈述对象、频繁变化陈述对象，话题的统一性就会被破坏，语句的连贯性就会大打折扣。

【例1】他出生在江南水乡一个书香门第，5岁时就在私塾读书，12岁时适逢辛亥革命，便又进了新式学堂，他父亲送他到欧洲留学时刚满18岁，他的学问正是在这种新旧冲突、中西融合的文化背景下造成的。

解析：这段文字开头几句和结尾句都是从“他”的角度叙事的，只有中间“他父亲送他到欧洲留学时刚满18岁”一句转换为从“他父亲”角度叙述，硬生生地插入进来，前后的贯通性大受影响。

【例2】填入下面横线处的句子，与上句衔接最恰当的一组是：

公安干警及时赶赴现场侦察，中午12时，_________________________。

A．在家里犯罪嫌疑人被抓获，全部赃物和赃款也同时起获

B．在犯罪嫌疑人家里将其抓获，全部赃物和赃款也同时起获

C．犯罪嫌疑人在家里被抓获，并起获了全部赃物和赃款

D.在犯罪嫌疑人家里将其抓获，并起获了全部赃物和赃款

解析：从保持话题统一的角度考虑，该题后两个分句的主语也应该是“公安干警”，所以D选项衔接最恰当。

二、有序表达：保持一种顺序贯穿始终

思有路、语有脉，表达一个意思总得按照一定的顺序，这样才会脉络分明、语气贯通，不跳脱、不紊乱。比如，或以空间为序，或以时间先后为序，或以事物发展的前后为序，或以主次轻重为序，或以人们认识事物的规律为序，由表及里、由浅入深、由感性认识到理性认识，等等。

“嫩黄瓜作文”强调，一般情况下，一个段落中只能遵循某一种顺序，而不能一会儿按照时间顺序说，一会儿又变成为空间顺序，这样容易把内容搅在一起，造成语脉阻塞。

不光是段落，就是篇幅不长、内容不复杂的一篇文章中，大都是遵循某一种顺序写下去。至于篇幅长、内容繁杂的文章，那就另当别论了。

【例2】填入下面句子横线处，衔接最恰当的一项(?? ??)。

某校师生野营训练来到村里,________________和村民们一道投入抢收战斗。

①就像勇猛的战士一样 ?②不顾一天行军的疲劳 ?③马上扔下背包 ??④听到大雨来临的广播

A.②④①③ B.①④②③ C.④②③① ??D.④③①②

解析：时间顺序。语段所述的中心是师生帮助抢收的情况，其动作有明显的起因和结果。在所列各组语句中，①是对师生抢收战斗的形象描写， ②是得到消息所产生的心理， ③是在心理指导下开始行动，④是动作的原因，即得到消息。按时间顺序，正确的语脉为：得到消息—心理活动—开始行动—具体抢收

文章来源：《中学生作文指导》网址: http://www.zxszwzdzz.cn/zonghexinwen/2021/0305/816.html